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        蒙氏教學 | Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感官教育

        [ 2021.04.23 ]

        Etonkids伊頓國際教育集團作為蒙臺梭利教育理念在中國的實踐和推廣者,一直致力于將蒙臺梭利的教育理念引進中國,并為更多的中國家庭帶去專業的蒙氏教育和服務,讓孩子們成為更好的自己。這是Etonkids關于蒙臺梭利五大教育領域介紹的系列文章之二,上一篇提及了日常生活教育,本文將介紹的是孩子們通向世界的鑰匙——感官教育。

        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的蒙臺梭利教室

        關于蒙臺梭利的感官教育

        了解蒙臺梭利教育理論的家長應該都知道,蒙氏教育理論主要涵蓋五大領域,包括日常生活教育、感官教育、語言教育、數學教育和科學文化教育,蒙氏教室也會按照這五個區域被劃分成對應的五個功能區,而感官區通常會位于孩子們進入蒙臺梭利教室的第二個區域。


        在Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園,孩子2-3歲入園后就要進行日常生活練習和感官教育,進入4歲后才開始進行其他領域的學習,但此時感官教育也需要配合著其他領域的教育進行,因為它是其他學習內容的重要基礎(例如它包含很多數學區的元素),幫助孩子們合理發展自己的感官,并以此為基礎建立積極的心理狀態。可以說,感官區是孩子們通向世界的一把鑰匙。Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園感官教育主要針對孩子們的五大感官系統進行訓練:視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺。

        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感官區教具架

        在Etonkids伊頓國際/雙語幼兒園的蒙臺梭利的教室內,感官區的材料是看上去最像“玩具”的,這也是很多“益智類”玩具的“鼻祖”,孩子們通過操作針對不同感官進行訓練的教具,給大腦以刺激并傳遞信息給對應的感官,使孩子產生對應的知覺,并發展他們的觀念、思想、理解等方面的能力。所以感官訓練的關鍵在于讓幼兒有目的性的針對五大感官去探索和感知。


        下面將分別針對這五大感官系統進行介紹。


        蒙臺梭利感官教育之視覺教育

        Etonkids伊頓幼兒園的老師們相信,視覺是人類最重要的感覺,我們在生活中基本上有百分之八十的信息是通過視覺系統獲得,所以Etonkids伊頓幼兒園的蒙臺梭利教室內設置了一系列教具幫助孩子們訓練視覺感官。包括:粉紅塔、棕色梯、紅棒、彩色圓柱體組、色板組、立體幾何組、幾何圖形櫥、建構三角形盒、矩形盒、大六邊形盒、小六邊形盒等。幫助孩子們進行視覺敏感度、辨色能力、形狀知覺、距離直覺、方位知覺等的訓練。

        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感官訓練教具粉紅塔

        幫孩子學習辨認大小的粉紅塔

        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感官訓練教具棕色梯

        幫孩子學習分辨粗細厚薄的棕色梯

        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感官訓練教具帶插座圓柱體

        幫孩子學習辯別高矮胖瘦,加強對尺寸的混合感官印象的帶插座圓柱體和彩色圓柱體

        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感官訓練教具紅藍棒

        幫助孩子學習認識長短概念的紅藍棒

        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感官訓練教具三項式

        幫助孩子培養視覺對三次元的辨別能力的三項式(對數學思考能力也有很大幫助)


        Etonkids伊頓家長tips:

        建議家長朋友們在生活中可以為孩子們準備彩色繽紛的球類、玩具和積木等,幫助孩子們訓練自己對色彩的感覺,在孩子身體條件允許的前提下,可以帶他們走進大自然,引導他們多觀察周圍的世界,例如身邊的建筑,路旁的花草樹木,天空和草地,路上的行人等,觀察他們的顏色、形狀、大小、長短以及材質等等。


        蒙臺梭利感官教育之聽覺教育

        2-6歲的孩子對于聲音是極為敏感的,所以在Etonkids伊頓雙語幼兒園,老師非常重視培養孩子們辨別各種聲音,感受聲音的美妙,并對音樂產生認同感。蒙氏教育理念相信,聽覺訓練除了能提高孩子們聽覺的靈敏度,還可以促進他們語言的發展。在Etonkids伊頓幼兒園,聽覺教育是作為孩子們學習語言的首要階段,他們通過對于聲音的辨識和模仿,慢慢建立并完善自己的語言系統。

        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感官訓練教具音感鐘

        幫助孩子們根據音量排序的音感鐘

        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感官訓練教具聲音盒子

        孩子們通過聽覺感知盒子里聲音的強弱,辨別聲音的大小的聲音盒子。

        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感官訓練教具聽覺筒

        幫助孩子們感受和辨別聲音的聽覺筒


        例如上圖所示,Etonkids伊頓幼兒園的孩子們通過操作聽覺筒分辨弱音和強音,這樣可以幫助他們培養自己的聽覺能力,也將作為他們聆聽音樂的基礎訓練。


        Etonkids伊頓家長tips:

        家長朋友們在家可以自制一些幫助孩子做聽覺訓練的工具,例如聽覺筒,鈴鐺對等,也可以利用家中常有的瓶子,裝入各種不一樣的東西,讓孩子們聆聽不同的材質所發出的聲音,在玻璃杯中裝入高低不同的水,然后用棍子敲擊,也是不錯的聽覺訓練的方法。


        蒙臺梭利感官教育之觸覺教育

        觸覺是孩子們的皮膚感受來自外界的壓力、震動、濕度、痛感和溫度時的感覺,Etonkids伊頓幼兒園的觸覺教育主要是幫助孩子們通過觸覺去辨別冷、熱、光滑、粗糙、大、小、厚、薄、粗、細等。

        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感官訓練教具觸摸板

        幫助孩子通過通過觸摸發展觸感的觸摸板(可以幫助孩子們為以后的書寫做好準備)

        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感官訓練教具溫覺板

        幫助孩子們培養觸感敏銳度,感受溫度和材質差異,培養配對概念的溫覺板


        Etonkids伊頓家長tips:

        家長朋友們可以在家中為孩子們準備一些“神秘袋”,這也是蒙氏常見教具。將家中常見的孩子比較熟悉的物品放到神秘袋中,讓孩子主動去摸,并在摸到后引導他們說出物品的名稱、形狀、特點以及用途,這也是培養孩子語言表達能力的一種方式。另外,也可以就地選材,做一些孩子熟悉的觸覺板。


        蒙臺梭利感官教育之味覺教育

        味覺的靈敏度是由味蕾決定的,而人類味蕾的數量會隨著年齡增加逐漸變少,所以對于2-6歲的孩子而言,對于味覺的訓練非常必要,Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園為孩子們準備了專門的味覺教具,不僅覆蓋酸甜苦辣等基本味道的感知,也會涉及復合型味道的感知。

        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感受食物味道的孩子

        Etonkids伊頓家長tips:

        家長朋友們在家時除了讓孩子吃自己喜歡味道的食物,還可以鼓勵他們接觸并嘗試沒吃過的新鮮食材,感受品嘗新鮮的食材。也可以嘗試著為孩子們準備一些和味覺相關的訓練,例如準備一些空杯子,在杯子里裝入兩到三類不同的果汁(最好是孩子之前不太熟悉的水果),讓孩子通過品嘗來完成配對。或者準備同樣大小的幾個杯子,在里面放上一樣多的水,并在里面加入計量不一樣的味道(比如糖、醋或者鹽),然后讓孩子通過品嘗來探知味道的濃與淡。


        蒙臺梭利感官教育之嗅覺教育

        其實嗅覺和味覺是相互配合著起作用的,它是通過長距離感受化學刺激的感覺。在Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園,老師們深知嗅覺教育的重要性,它可以幫助孩子們辨別材料,分辨食物的好壞,甚至可以幫助孩子們獲得情緒寧靜愉悅,培養專注力……所以,Etonkids伊頓幼兒園的蒙臺梭利教室內準備了豐富的嗅覺訓練教具,幫助孩子們完成對嗅覺的訓練。


        Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園的感官訓練教具嗅覺瓶

        可以幫助孩子們通過聞和辨別瓶子內的香料進行嗅覺訓練的嗅覺瓶


        Etonkids伊頓家長tips:

        家長朋友們可以在生活中多讓孩子們接觸不一樣的氣味,并和他們通過蒙眼聞等游戲進行辨認,例如味道比較獨特的香椿、香蔥、榴蓮、鮮花、香料等,也可以帶孩子進入大自然,通過聞不同季節的花朵、植物等進行嗅覺訓練。


        感官教育對于孩子成長的意義

        蒙臺梭利教育理念關注孩子的敏感期,在感覺的敏感期內,孩子會根據自己的興趣去注意身邊的環境并有選擇的活動,從而簡歷并完善自己“感覺”的功能,讓自己的感覺更敏銳和精準。但如果錯過了這個敏感期,再進行訓練就無法收到這樣的效果,所以在感覺的敏感期內進行有針對性的感官教育對孩子而言尤其重要。


        在Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園,對孩子進行感官教育主要有三種基礎的操作方式,分別是配對、排序和分類,例如對統一顏色的配對,對不同大小的粉紅塔或圓柱體進行排序等,這些都是邏輯思維的基礎,能幫助孩子培養自己的思維能力,從而掌握事物的本質,進而提高他們的數學能力(分析、歸納、綜合等),提高孩子們的觀察力。

        Etonkids伊頓幼兒園的孩子在操作感官教具

        孩子們通過比較來了解世界,例如對長短、粗細、大小,輕重,苦甜的比較,這些都是通過感官教育來實現的,Etonkids伊頓國際/雙語幼兒園幫助孩子們通過探索和重復操作感官教具的方式,來進行感官訓練,并加強他們的秩序感、注意力和協調性。蒙臺梭利博士說過:所以事物都是先通過感官,然后才進入智力。在Etonkids伊頓蒙臺梭利幼兒園,老師們也希望通過系統的感官教育,幫助孩子們成為更好的自己。

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